Ejemplos de pruebas psicotecnicas para selección de personal primera parte

En los procesos de selección de personal, la primera parte son entrevistas, pero una parte esencial es la de las evaluaciones, tanto como las entrevistas, ya que si no se aprueba el candidato queda descartado del proceso.

Que son las Pruebas Psicotecnicas

Las pruebas psicotecnicas son aquellas que miden inteligencia abstracta, es decir, aptitudes y habilidades pero no conocimientos, y se resuelven de acuerdo a las instrucciones que se brindan. Eso si para resolverlas se requiere un conocimiento a nivel de secundaria completa porque se necesita de formación previa.

A diferencia de una prueba psicológica,, si tienen respuestas correctas y respuestas incorrectas, por lo que podrías salir descalificado por ellas. En una prueba psicológica se evalúa la personalidad e inclinación hacia algo. En una prueba psicotecnica se mide la habilidad.

Por ejemplo, una prueba psicológica nos puede decir, si eres una persona tranquila, que tiene buenas relaciones interpersonales, etc.. Una prueba psicotecnica nos dice, si puedes concentrarte en una tarea, o seguir instrucciones detalladas sin distraerte.

Eso si, puedes prepararte para dar un examen psicotecnico, estudiando, repasando, etc. pero no para uno de personalidad, el contestar una pregunta creyendo que es la "respuesta correcta" genera resultados no reales e inclusive hay pruebas de personalidad que permiten detectar si no se esta contestando con la verdad.

Tipos de Pruebas Psicotecnicas

Vamos a desarrollar dos tipos de pruebas psicotecnicas, en la siguiente parte de este articulo se desarrollarán más

Aptitudes Verbales

Estos test se relacionan a resolver problemas con palabras sinónimas (con el mismo significado), antónimas (con significado opuesto), analogías (dos frases que se relacionan entre si), vocabularios (significado de palabras), etc.

Ejemplos: 
1) Señalar la palabra que completa la frase

El elemento que forma los mares es:

 (a) tierra, (b) aire, (c) agua, (d) fuego. 

Marcamos "agua" porque entonces la frase queda completa y verdadera. En estos ejercicios se requiere formación cultural y concentración.

2) Las siguientes palabras tienen el mismo significado o su significado es opuesto, indicar cual corresponde:

a) alzar             levantar   I    O
b) Norte           Sur           I    O

En el primer caso Alzar y Levantar son iguales por lo que se marcaria "I" y en el segundo caso Norte y Sur son dos puntos cardinales opuestos, por lo que se marcará "O". Esta prueba también se podría presentar como Sinónimo y Antónimo. En estos ejercicios se requiere manejo de vocabulario.

3) Marca en cada caso la palabra precisa,

OÍDO es a OÍR como OJO es a:

(a) mesa, (b) ver, (c) mano, (d) jugar.

SOMBRERO es a CABEZA como ZAPATO es a:

(a) brazo, (b) saco, (c) pie, (d) pierna.

Estos casos son analogías, la deducción lógica sería "El Oído sirve para oír, como el Ojo sirve para ... Ver". En el segundo caso es "El sombrero se usa en la cabeza, así como el zapato se usa en el ..... pie". En este tipo de ejercicios se requiere de concentración, análisis y deducción.

Aptitudes Numéricas

En estos ejercicios se mide la capacidad numérica, son problemas sencillos, lo que se busca es resolver operaciones matemáticas elementales. Aquí es importante que se entienda el ejercicio antes de empezar, de no entenderlo, se esta corriendo el riesgo de resolver equivocadamente las ecuaciones. Además estas pruebas no se resuelven con calculadora, y si se utiliza una sería motivo de descalificación.

Ejemplos:

1) Resolver el siguiente ejercicio

¿Cuántos lápices se pueden comprar por 50 centavos a razón de 2 por 5 centavos?    

Respuesta: 20 lapices, es decir, si cada lápiz valiera 5 centavos, con 50 centavos se comprarían 10 lapices, como son dos por cinco, es 10x2= 20. En estos ejercicios se requiere de concentración y análisis.

2) Trata de ver cómo está organizada cada una de las series de números contenidas en esta hoja, y luego escribe, sobre los espacios correspondientes, los DOS números que deben seguir en cada serie, si la continuamos en el MISMO sentido, como en los ejemplos.

a)  5 . 10 . 15 . 20 . 25 . ............................ 30 .  35

b)    20 . 18 . 16 . 14 . 12 . ........................ ¿qué sigue?

c)     9  . 1   .  7   .    1 . 5  . 1  ........................ ¿qué sigue?

En el primer ejercicio los números suben de 5 en 5, por lo que los siguientes también deberán subir de 5 en 5. En el segundo ejemplo los números bajan de dos en dos, por lo que los siguientes también bajaran de dos en dos, siguiendo al 12, los números 10 y 8. En el tercero los números bajan de dos en dos con un número uno intercalado, por lo que al número 5 le seguiría 3 y el 1 intercalado. Aqui se requiere de habilidades como deducción lógica y análisis

3) Cálculos Matemáticos, se presentan varios números para sumar, restar o dividir:

a) 24+55+37+88+21 =
(1) 254 (2) 248 (3) 225 (4) 278


(b) 65+75+59-35+43=
(1) 207 (2) 258 (3) 265 (4) 210

En el primer caso, la respuesta es la opción (3) en el segundo es la opción (1), como se verá aquí se requiere habilidades de calculo muy rápidas y concentración.

Recomendaciones para responder exámenes psicotecnicos

• Entender las instrucciones y si algo no queda claro, preguntar.
• Resolver primero los ejercicios que se saben y dejar para más tarde los que no.
• Tratar de contestar todo.
• Tener presente que estas pruebas son con tiempo, por lo que si no entendiste las instrucciones al pedir que te las expliquen durante el ejercicio hará que pierdas tiempo, es por ello, tan importante entenderlas.
• No te copies de nadie, es mejor resolver los ejercicios tu solo que perder el tiempo viendo como lo resuelven otros.

Finalmente, tener presente que no necesariamente todos los ejemplos que se han dado se presentarían en un mismo test, la idea es que solo se tomen dependiendo del puesto que se requiere. Esto es porque cada puesto tiene un perfil y ese perfil viene asociado a determinadas aptitudes y la evaluación permitirá saber si se poseen o no esas aptitudes.